Matemáticas

Relaciones no-proporcionales: Para el incio de estas dos semnas realizamos muchos pdfs donde reparíamos todos os casos de lo que son las relaciones no-proporcionales para dominar y aprendernos este mismo tema a la perfección y no tener posibles dudas en un futuro. Primero el profe explicó nuevamente todo lo que son las relaciones no-proporcionales ya que algunos estudiantes no pudieron enterder lo que se explicó en la semana 5, así el profe lo volvió a explicar de forma mucho más detallada para que se pueda compreder bien el tema. Acto seguido a esto el profesor nos mando a realizar algunos ejercicios que el compartía para que nosostros les pasemos las respectivas respuestas por el chat de la plataforma Zoom. Después de que pasaran algunos días y que elprofesor nos vaya poniendo más ejercicios sorpresa para que pudieramos dominar este tema llegó el día del primer trabajo que nos mandó a trabajar e grupos, para que si hubiera la pocibilidad de que algunos de los estudiantes todavia tuvi...

Tasa Unitaria como pendiente: Objetivos: Relacionar la tasa unitaria con la pendiente. Representar relaciones proporcionales en gráficas. Usar pendientes para comparar tasas unitarias. Durante el transcurso de estas dos semanas pasamos practicando acerca de las relaciones proporcionales, la constante k, la tasa unitaria y la pendiente m, y concluios que la constante k = a la tasa unitaria y que la tasa unitaria = a la pendiente m.  Para esto, realizamos algunos ejercicios de forma individual, compartiendo las respuestas por chat, que se encontraban en un material en Moodle. Luego de esto realizamos varios ejercicios de pdf para reforzar nuestros conocimiento y tener un dominio acerca de las relaciones proporcionales, un ejemplo de uno de los pdf de realizamos fue este : En esta pdf realizamos varios ejercicios que nos ayudaron a comprender todas las dudas que teníamos, este trabajo lo desarrollamos de forma grupal pero la actividad la teníamos que subir de forma individual. Básican...