Matemáticas

Escribir una ecuacion a partir de una descripción y  partir de una tabla: Para comenzar esta clase, lo primero que realizamos fue tomar la asisitencia ya que, como dijimos en la anterior sesión, hay algunos estudiantes que se salen de la clase sin ninguna autorización, po lo tanto, el profesor toam la asstencia percatandose muy bien de quienes estan y quienes no. Después de tomar lista, pasamos a desarrollar los ejercicios que tenímos asignados para esta sesión, esta vez los ejercicios que teníamos asignados se trataban de escribir ecuaciones a partir de una descripción y a partir de una tabla, lo cual nos ayudará a tener mas dominio sobre las ecuaciones pendiente-intersección aplicandolo en distintos casos de la vida cotidiana. El primer y único ejercicios a partir de una descripción se tartaba de un problema acerca del precio de alquilar espacio en un edificio de oficinas en relación lineal al tamaño del espacio alquilado. Para esto el problema nos puso una descripción que sería ...

Ejercicios sobre ecuaciones lineales con archivos en moodle: Para comenzar esta clase, al profesor nos tomo la asistencia para asegurarse de quien estaba en clase y quien no, ya que hay algunos estudiantes que se salen de la clase sin ninguna autorización, por eso en este parcial los profesores son mucho más exigentes con las asistencia. Una vez acordado este tema empezamos con la materia de la clase, el profesor nos dijo que ibamos a realizar algunos ejercicios que se encontraban en la plataforma moodle para seguir aprendiendo y mejorando sobre las ecuasiones lineales. el primer documento que realizas fueron una serie de interrogantes acerca de un problema, priemro el profesor nos iba diciendo que nosotros resolvieamos c/u de los ejercicios y que luego le pasaramos la respuesta por el chat, para que aparte de que vea si entendemos el ejercicio tambíen pueda ver quin está trabajando y quien no, sinceramente los dos documentos que trabajamos se me hicieron muy fáciles ya que ya tenía un...

 Continuación con la actividad: Para esta nueva sesión de trabajo, continuamos con el mismo archivo de la clase anterior para ya terminar de completarlo, para esto el profesor se llevo la gran mayoría de la clase para toda la explicación y que todos los estudiantes puedan compredner de manera correcta el tema que el profesor nos esta enseñando. Durante la clase, el profesor pedía que compartieramos pantalla para que así evidenciemos que estamos trabajando en lugar de hacer otra cosa que no se de la clase.  A continuación una imagen del trabajo más dificil del archivo: Y para realizar esta gráfica en geogebra tuvimos que realizar los siguientes cálculos: Reflexión: En esta clase no aprendi muchas cosas ya que seguimos con los ejercicios de mismo archivo pdf, con lo cual estabamos realizando los mismos ejercicios con los mismos procedimientos en distintos casos para practicar y comprender mejor cómo representar gráficas utilizando la pendiente intersección. Los atributos del per...

Comienzo de la unidad: En esta clase dimos paso a nuestra nueva unidad de esta grandiosa materia como es matemáticas, en esta clase también lo primero que hicimos fue revisar el planificador PAI de esta nuevo parcial para este fuimos viendo todos susu aspectos y elementos que nos ayudaran a la comprensión de todos los temas que vamos a revisar durante todo el transcurso de esta nueva unidad. Después de análizar todas las características y elementos de nuestro planificador PAI, pasamos a repasar un tema del anterior quinquimestre ya que el profesor nos dijo que este último punto de un tema visto en el anterior quinquimestre era importante revisarlo. El tema del documento viste er r epresentar gráficas usando la pendiente y la intersección con el eje y, en esta clase solo alcazamos a realizar uno de los ejercicios insertados en el documento, pero el profesor dijo que en la siguiente clase ya ibamos a empezar a ver materia de este nuevo quinquimestre. A continuación algunas fotos de los e...

  2DO QUINQUIMESTRE 1ER PARCIAL ELÍAS SUÁREZ MR. ENNIO MÉRIDA MATEMÁTICAS